충남외고 2019입학설명회.. 내달 26일

[베리타스알파=김대연 기자] 충남외고는 내달 26일 2019학년 신입생 모집을 위한 입학설명회를 연다. 설명회는 오후2시부터 충남외고 강당에서 진행할 예정이다. 설명회 참석 예약을 별도로 받지 않으며 희망자 전원 입장 가능하다. 설명회의 주요 내용은 2019학년 모집요강과 학교생활에 대한 안내다. 설명회가 끝난 뒤에는 충남외고 견학의 시간도 가질 계획이다.

충남외고는 2018학년 서울대 등록자 1명을 배출에 그쳤다. 2017학년과 2016학년 서울대 등록실적도 1명이다. 대입실적은 아쉬운 편이지만 학생에게 투자하는 교육비는 높은 편이다. 학교알리미 공시 자료에 따르면 충남외고의 학비는 연간 419만원 수준이지만 학교가 학생교육에 투자하는 1인당 교육비는 학비를 웃도는 668만원으로 나타났다. 학비 대비 249만원 이상의 금액을 실질적인 학생 교육투자에 사용하는 셈이다.

<지난해 총 148명 모집.. 영어/중국어/일본어과 ‘광역단위’, 베트남어과 ‘전국단위’>
충남외고는 지난해 정원내 140명, 정원외 8명으로 총 148명을 모집했다. 정원내는 일반전형 108명과 사회통합전형 32명(다문화자녀 4명 포함)으로 구분했고, 일반전형은 영어과 48명, 중국어과 32명, 일본어과 16명, 베트남어과 12명을 모집했다. 베트남어과는 전국 31개 외고 가운데 유일하게 운영되는 외국어과로 전국단위 모집이 특징이다. 사회통합전형은 영어과 12명, 중국어과 8명, 일본어과 4명, 베트남어과 8명을 모집했다. 정원외는 국가유공자(녀)전형 4명과 특례입학대상자전형 4명으로 구분했고, 4개 전공어과별로 1명씩 모집했다.

공통지원자격은 영어/중국어/일본어과와 베트남어과가 달랐다. 영어/중국어/일본어과는 충남 소재 중학교 졸업예정자, 중학교 졸업자로서 충남에 거주하는 자, 타 시/도 특성화중학교/자율학교 졸업예정자로서 충남에 거주하는 자, 초/중등교육법시행령 제97조에 의거 중학교 졸업자와 동등한 학력이 있다고 인정된 자로서 충남에 거주하는 자, 타 시/도 소재 중학교 졸업예정자 또는 타 시/도에 거주하는 중학교 졸업자로서 거주지역에 외고가 없는 자, 초/중등교육법시행령 제81조 제1항에 의거 충남에 소재한 학교에 지원하는 자 중 하나를 충족해야 했다. ‘충남 거주자’는 원서접수일 기준 전 가족이 충남에 주민등록이 돼 있고 실거주하고 있어야 했다. 베트남어과는 중학교 졸업예정자 또는 중학교 졸업자, 고등학교 입학자격 검정고시 합격자 또는 중학교 졸업자와 동등의 학력이 있다고 인정된 자 중 하나에 해당해야 했다.

사회통합전형은 공통지원자격에 더해 세부전형별 지원자격을 추가로 충족해야 했다. 사회통합전형은 기회균등전형과 사회다양성전형으로 대상자를 구분했다. 기회균등전형은 기초생활수급권자 또는 자녀, 차상위계층, 한부모가족보호대상자, 차상위계층(비법정), 차상위계층, 학교장추천자 중 하나여야 했다. 사회다양성전형은 국가보훈대상자 또는 자녀, 다문화가정자녀, 북한이탈주민 또는 자녀, 도서/벽지 거주 학생, 아동복지시설 수용자, 소년소녀가장, 순직 군경/소방관/교원/공무원 자녀, 농/어가 자녀, 한부모가정 자녀, 산업재해근로자 자녀, 환경미화원 자녀, 우편집배원 자녀, 3학년 한 학급이 20명 미만인 소규모학교 졸업(예정)자여야 했다.

그 외 국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률 제23조제1항에 의한 교육지원 대상자, 초/중등 교육법 시행령 제82조제3항의 특례입학대상자는 정원 외 대상자로 인정됐다.

<지난해 전형방법.. 자기주도학습전형 1단계 영어내신+출결, 2단계 면접>
전형은 자기주도학습전형 방식으로 진행됐다. 1단계는 160점 만점의 중학교 영어 내신성적과 감점 방식의 출결점수를 합산해 모집정원의 1.5배수를 선발했다. 교과성적은 2학년1학기부터 3학년2학기까지 4개학기의 영어내신 환산점수의 합을 반영했다. 졸업예정자의 경우는 3학년2학기 성적은 중간고사까지만 반영하되, 수행평가 반영은 각 학교 자율에 맡겼다. 출결점수는 무단결석 1일당 1점이 감점됐고, 무단 지각/조퇴/결과 3회는 무단결석 1일로 간주됐다.

2단계는 160점 만점의 1단계 성적에서 40점 만점의 면접에 더해져, 고득점순으로 최종합격자를 선발했다. 면접은 자기소개서와 학교생활기록부Ⅱ를 활용해 평가가 이뤄졌다. 면접의 세부요소는 자기주도학습과정, 지원동기, 활동/진로 계획, 인성과 관련된 경험이었다. 지원자는 면접의 세부요소를 충족하는 주요 내용을 자기소개서에 담아야 했다. 자기소개서 작성 주요 내용은 ▲학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정/계획/학습, 그 결과 평가까지의 전 과정 ▲학교 특성과 연계해 충남외고에 관심을 갖게 된 동기 ▲꿈과 끼를 살리기 위한 활동/진로 계획 ▲봉사/체험 활동을 포함한 배려/나눔/협력/타인존중 등에 대한 중학교 활동실적과 이를 통해 배우고 느낀 점 등이었다. 자기소개서에 영어 등 각종 인증시험 점수, 교내외 각종 대회 입상실적 기재 시 0점 처리했다. 학생 본인을 식별할 수 있는 내용이나 부모의 사회 경제적 지위를 암시하는 내용을 기재했을 경우 항목 배점의 10% 이상을 감점했다. 

<지난해 경쟁률 정원내기준 1.66대 1..  일반전형 1.87대 1, 사회통합전형 0.94대 1>
지난해 충남외고는 정원내 기준 140명 모집, 지원자 232명이 몰려 경쟁률 1.66대 1을 기록했다. 2017학년 정원내 기준 1.36대 1(175명/238명)보다 상승했다. 학령인구 감소 여파로 2017학년 정원 대비 35명을 감축해 모집한 것이 2018학년 경쟁률 상승을 이끈 원인으로 분석된다. 지난해 전형별 경쟁률은 일반전형 1.87대 1(108명/202명), 사회통합전형 0.94대 1(32명/30명)이었다. 사회통합전형의 경쟁률은 전반적으로 미달이지만 사회통합전형내에서 베트남어과에 한해 모집한 다문화가정자녀는 1대 1(4명/4명)의 경쟁률을 보였다.