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2018 동아대 의대 다중미니면접 기출공개5개 면접실 체제.. 2020학년 다중미니면접 시행 '불투명'
  • 박대호 기자
  • 승인 2018.06.05 09:52
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[베리타스알파=박대호 기자] 인성검증을 위한 ‘최선’의 의대전형으로 자리잡은 다중미니면접은 최근 확대 추세가 뚜렷하다. 서울대와 한림대 인제대 등 전통적으로 다중미니면접을 활용한 대학들에 건양대 대구가톨릭대 동아대 부산대 아주대 등이 합류했다. 2017학년까지 다중미니면접을 실시해오다 2018학년 다중미니면접을 실시하지 않은 계명대는 2019학년 다시 다중미니면접 실시를 결정한 상태다. 여러 면접실을 운영해야 하는 특성 탓에 도입이 쉽지 않은 특징이지만, ‘인성’이 중시될 수밖에 없는 직업적 특성을 고려한 의대들이 적극적으로 다중미니면접을 도입하는 모양새다.

선호도 높은 의대들의 적극적 다중미니면접 도입 움직임은 전반적 확대 분위기로 연결될 것으로 보인다. 2018학년에는 서울대와 더불어 ‘빅5’로 불리는 성균관대가 다중미니면접을 도입했으며, 올해 치러질 2019학년 수시에서도 ‘빅5’의 일원인 울산대가 다중미니면접 도입을 앞두고 있다. 가톨릭대도 10분 내외였던 면접시간을 2019학년 20분 내외로 확대한다고 요강에 명시하며 향후 도입 가능성을 내비쳤다. 결국 빅5 가운데 연세대만 흐름을 거부하고 있는 셈이다.

물론 수요자 입장에서 보면 아직 갈 길은 멀다. 대학별로 기출공개에 대한 격차가 크다는 점도 개선점이다. 예비문제를 포함해 출제의도 평가기준 등을 전부 공개하는 ‘모범 사례’ 한림대나 대부분의 문제를 공개한 성균관대 부산대 건양대 등이 있는가 하면 일부 문제만 공개하는 데 그친 인제대 동아대, 기출문제를 일체 공개하지 않은 계명대 대구가톨릭대 아주대 등은 수험생들의 면접 대비를 어렵게 만드는 부정적인 사례들이다. 그나마 대구가톨릭대는 6월말을 전후해 기출문제를 공개하겠다는 계획이지만, 계명대와 아주대는 기출문제 공개에 소극적인 모습에서 벗어나지 못하는 상태다. 물론 계명대는 2018학년 한시적으로 다중미니면접을 시행하지 않아 공개할 문제가 없는 상황이지만, 아직 2017학년 기출마저 공개하지 않았다는 점에서 비판의 여지가 크다.

수험생들을 위해 동아대의 2018학년 다중미니면접 기출문제를 소개한다. 동아대는 올해도 5개 면접실 체제 다중미니면접을 통해 수시에서 최종합격자를 선발할 예정이다. 다만, 내년 다중미니면접 시행 여부는 차후 결정하겠다는 입장이다. 

동아대는 올해도 5개 면접실 체제의 다중미니면접으로 의대 신입생을 선발할 예정이다. 다만, 내년 다중미니면접 시행 여부는 아직 불투명하다. /사진=동아대 제공

<2018학년 동아대 의대 다중미니면접 기출>
동아대는 올해 다중미니면접을 시행할 예정인 의대 중 하나다. 모집요강만 봐선 시행 여부가 확실치 않지만, 내부적으론 시행 결정이 내려진 상태다. 동아대 입학관계자는 “수시에서는 지역인재로만 의대선발을 진행한다. 본래 6개면접실 체제로 다중미니면접을 실시했지만, 2018학년부터 5개로 면접실을 하나 줄였다. 올해도 5개면접실 체제를 유지할 예정”이라고 말했다.

다만, 내년부터는 다중미니면접 시행 여부가 불분명하다. 전형계획에도 ‘구술면접’으로만 면접방식을 공개해뒀다. 동아대 입학관계자는 “내년 면접을 어떻게 할지는 아직 결정하지 못했다. 다중미니면접이 아닌 다른 면접을 실시할 가능성도 있는 상황”이라고 말했다.

기출문제 공개가 제대로 이뤄지지 않는 점이 아쉬움을 자아내는 대목이다. 5개면접실에서 면접이 시행됐지만 올해 보고서를 통해 공개된 문제는 1개에 그친다. 수요자 친화조치 면에선 긍정적 평가를 내리기 어려운 셈이다. 인제대와 마찬가지로 부산교육청 면접후기를 참고해 복기 내용까지 함께 소개한다. 1번문항 외 모든 문항은 복기문제다. 1번문항부터 3번문항의 경우 공통질문인 ‘이 상황에서 어떻게 할 것인지’에도 답해야 했다.

■ 1번문항
[제시문] 나는 학교에서 자율학습 시간에 친구 A, B와 함께 소란을 피우다 1주일 간 학급청소 벌칙을 맡게 되었다. 하지만 친구 A가 예정된 장애인복지관 봉사로 이틀간은 청소가 어렵다고 한다. 그러자 친구 B는 친구 A가 청소를 같이 하지 않는다면 자기도 청소를 안 하겠다고 불평을 한다.

[질문] 문제 해결에서 지원자의 역할은
[질문] 합리적 해결방법은 무엇인가, B가 자신의 의견을 굽히지 않는다면
[질문] 학교에서 비슷한 경험을 해 봤는가, 비슷한 경험이 있다면 구체적으로 이야기하라
[질문] 어떻게 해결했는가, 평소 배려심이 많은가

■ 2번문항
[제시문] 나는 동물실험실 청소를 맡고 있다. 불가피한 이유로 몇 번 결석을 하자 다른 친구들도 결석하기 시작했다. 결국 혼자 청소를 해야 할 상황에 놓였다.

[질문] 동물실험실은 청소하기 쉽지 않은 환경인데 그래도 혼자서 청소를 할 것인가
[질문] 비슷한 사례를 경험해본 적이 있는가
[질문] 구성원들과 갈등을 겪은 사례가 있다면
[질문] 평소 리더십이 강하다고 생각하는가, 그 이유는 무엇인가

■ 3번문항
[제시문] 나는 친구들과 함께 교내과학실험대회에 출전했다. 최우수상을 받고 전국대회에 참가할 수 있는 자격도 얻었다. 이후 실험에서 오류가 있음을 발견했다. 선생님께 오류를 얘기하면 최우수상과 출전권은 모두 박탈된다.

[질문] (선생님께 알리겠다고 답한 경우) 친구들이 반대한다면 어떻게 할 것인가
[질문] 비슷한 사례를 겪어본 적이 있는가
[질문] 의사의 진실성에 대해 어떻게 생각하는가
[질문] 의사가 진실하지 않은 경우 발생할 수 있는 문제는 무엇일지

■ 4번문항
[제시문] 4번문항의 제시문으로는 길거리에 플라스틱 컵이 버려져 있는 사진이 나왔다. 사진의 상황을 설명하고 해결하기 위한 표어를 만들라는 요구도 더해졌다.

[질문] 표어의 의미를 잘 전달하기 위해 할 수 있는 조치는 무엇일지
[질문] 쓰레기 문제를 해결할 방안은
[질문] 개인이 할 수 있는 쓰레기 문제 해결방안은 무엇인지
[질문] 길거리 쓰레기통에 대한 생각은

 
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박대호 기자  mydae@veritas-a.com

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